Gezegen Yayıncılık

7.Sınıf Fen Bilimleri Soru Gezegeni

Ders:Fen Bilimleri
Ders:7. Sınıf

Test 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
2. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
3. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
4. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
5. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
6. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
7. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.

Test 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
2. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
3. Soru	- Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder. - Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar.
4. Soru	- Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.
5. Soru	- Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder.
6. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar.

Test 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar. - Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar. - Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.
2. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
3. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.
4. Soru	- Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.
5. Soru	- Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder.
6. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.
7. Soru	- Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.

Test 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
2. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
3. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.
4. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
5. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
6. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
7. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.

Test 5

Soru	Kazanım
1. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
2. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
3. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar. - Galaksilerin yapısını açıklar. - Evren kavramını açıklar.
4. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
5. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.

Test 6

Soru	Kazanım
1. Soru	- Galaksilerin yapısını açıklar. - Evren kavramını açıklar.
2. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
3. Soru	- Galaksilerin yapısını açıklar.
4. Soru	- Galaksilerin yapısını açıklar.
5. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar. - Galaksilerin yapısını açıklar. - Evren kavramını açıklar.
6. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.
7. Soru	- Yıldız kavramını açıklar. - Galaksilerin yapısını açıklar.

KDT 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder.
2. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
3. Soru	- Galaksilerin yapısını açıklar.
4. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar.
5. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
6. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.
7. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.

KDT 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder.
2. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar. - Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder. - Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar. - Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur. - Basit bir teleskop modeli hazırlayarak sunar.
3. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
4. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
5. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
6. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
7. Soru	- Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.
8. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.

KDT 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar. - Galaksilerin yapısını açıklar. - Evren kavramını açıklar.
2. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.
3. Soru	- Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder.
4. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar.
5. Soru	- Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.
6. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.
7. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.

KDT 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- Galaksilerin yapısını açıklar. - Evren kavramını açıklar.
2. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. - Yıldız kavramını açıklar.
3. Soru	- Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur.
4. Soru	- Yıldız kavramını açıklar.
5. Soru	- Yıldız oluşum sürecinin farkına varır.
6. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.
7. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar. - Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder. - Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar. - Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. - Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur. - Basit bir teleskop modeli hazırlayarak sunar.
8. Soru	- Uzay teknolojilerini açıklar.

TEST 7

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
2. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır. - Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır. - Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.
3. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
4. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
5. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
6. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
7. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.

TEST 8

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
2. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
3. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
4. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
5. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.

TEST 9

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
2. Soru	- Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.
3. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
4. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
5. Soru	- Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır.
6. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
7. Soru	- Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.

TEST 10

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
2. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
3. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
4. Soru	- Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.
5. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
6. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
7. Soru	- Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır.

TEST 11

Soru	Kazanım
1. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
2. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
3. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
4. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
5. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
6. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
7. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.

TEST 12

Soru	Kazanım
1. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
2. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
3. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
4. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
5. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
6. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
7. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.

TEST 13

Soru	Kazanım
1. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar. - Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar. - Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir. - Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
2. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
3. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
4. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
5. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
6. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
7. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
8. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.

TEST 14

Soru	Kazanım
1. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
2. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
3. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
4. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
5. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
6. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
7. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
8. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.

TEST 15

Soru	Kazanım
1. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
2. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
3. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
4. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
5. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
6. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
7. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
8. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.

TEST 16

Soru	Kazanım
1. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
2. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
3. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
4. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
5. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
6. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
7. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.

TEST 17

Soru	Kazanım
1. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
2. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
3. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
4. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
5. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
6. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir. - Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
7. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.

TEST 18

Soru	Kazanım
1. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
2. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
3. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
4. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
5. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
6. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
7. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
8. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.

KDT 5

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
2. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
3. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
4. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
5. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
6. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
7. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar. - Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
8. Soru	- Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.

KDT 6

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
2. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar. - Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
3. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar.
4. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
5. Soru	- Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.
6. Soru	- Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır.
7. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
8. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
9. Soru	- Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.

KDT 7

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.
2. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
3. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
4. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
5. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
6. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar. - Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
7. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar. - Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
8. Soru	- Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
9. Soru	- Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.

Test 19

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
2. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
3. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
4. Soru	- Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
5. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. - Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
6. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
7. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
8. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.

Test 20

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
2. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. - Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
3. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
4. Soru	- Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
5. Soru	- Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
6. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. - Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.

Test 21

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
2. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
3. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
4. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
5. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
6. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
7. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.

Test 22

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. - Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır. - Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
2. Soru	- Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
3. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır. - Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
4. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
5. Soru	- Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
6. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. - Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
7. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. - Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır. - Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.

Test 23

Soru	Kazanım
1. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
2. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
3. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
4. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
5. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
6. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.

Test 24

Soru	Kazanım
1. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
2. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
3. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
4. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
5. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. - Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.
6. Soru	- Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar. - Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar.
7. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır. - Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
8. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır. - Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

Test 25

Soru	Kazanım
1. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
2. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
3. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
4. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
5. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
6. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
7. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
8. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır. - Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

Test 26

Soru	Kazanım
1. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
2. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
3. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
4. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
5. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
6. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

Test 27

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
2. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
3. Soru	- Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.
4. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
5. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
6. Soru	- Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.

Test 28

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
2. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
3. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
4. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
5. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
6. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
7. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

Test 29

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
2. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
3. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. - Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.
4. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
5. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
6. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

Test 30

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
2. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
3. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
4. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
5. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. - Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.
6. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. - Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar.

KDT 8

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
2. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
3. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
4. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
5. Soru	- Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar.
6. Soru	- Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar.

KDT 9

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
2. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
3. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır. - Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar.
4. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
5. Soru	- Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
6. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
7. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır. - Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.
8. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

KDT 10

Soru	Kazanım
1. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
2. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
3. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
4. Soru	- Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
5. Soru	- Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır.
6. Soru	- Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

Test 31

Soru	Kazanım
1. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
2. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
3. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
4. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
5. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
6. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
7. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.

Test 32

Soru	Kazanım
1. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler. - Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
2. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
3. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
4. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
5. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
6. Soru	- Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder.
7. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
8. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.

Test 33

Soru	Kazanım
1. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
2. Soru	- Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder.
3. Soru	- Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder. - Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar.
4. Soru	- Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder. - Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar.
5. Soru	- Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder.
6. Soru	- Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder. - Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar.
7. Soru	- Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder. - Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar.

Test 34

Soru	Kazanım
1. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
2. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
3. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
4. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
5. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
6. Soru	- Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.

Test 35

Soru	Kazanım
1. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
2. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
3. Soru	- Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
4. Soru	- Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
5. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
6. Soru	- Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar. - Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
7. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.

Test 36

Soru	Kazanım
1. Soru	- Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
2. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
3. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
4. Soru	- Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
5. Soru	- Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
6. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
7. Soru	- Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
8. Soru	- Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.

Test 37

Soru	Kazanım
1. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
2. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
3. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
4. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
5. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
6. Soru	- Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler.
7. Soru	- Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.

Test 38

Soru	Kazanım
1. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
2. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
3. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
4. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
5. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
6. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
7. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
8. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.

Test 39

Soru	Kazanım
1. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
2. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
3. Soru	- Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler.
4. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
5. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
6. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
7. Soru	- Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
8. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.

Test 40

Soru	Kazanım
1. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
2. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
3. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
4. Soru	- Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
5. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
6. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar.
7. Soru	- Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler.

Test 41

Soru	Kazanım
1. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
2. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
3. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
4. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
5. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
6. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
7. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
8. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.

Test 42

Soru	Kazanım
1. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
2. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
3. Soru	- Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar. - Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
4. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
5. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
6. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
7. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
8. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.

Test 43

Soru	Kazanım
1. Soru	- Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder.
2. Soru	- Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
3. Soru	- Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder. - Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
4. Soru	- Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder.
5. Soru	- Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder.
6. Soru	- Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
7. Soru	- Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder.

KDT 11

Soru	Kazanım
1. Soru	- Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
2. Soru	- Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler.
3. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
4. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
5. Soru	- Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler.
6. Soru	- Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler.

KDT 12

Soru	Kazanım
1. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
2. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
3. Soru	- Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular.
4. Soru	- Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
5. Soru	- Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler.

KDT 13

Soru	Kazanım
1. Soru	- Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
2. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
3. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
4. Soru	- Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir.
5. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
6. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. - Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder.
7. Soru	- Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular.
8. Soru	- Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder.

Test 44

Soru	Kazanım
1. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır.
2. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
3. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
4. Soru	- Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir.
5. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
6. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
7. Soru	- Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.

Test 45

Soru	Kazanım
1. Soru	- Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir.
2. Soru	- Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir.
3. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
4. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
5. Soru	- Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
6. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
7. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.

Test 46

Soru	Kazanım
1. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
2. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
3. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
4. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
5. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
6. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
7. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.

Test 47

Soru	Kazanım
1. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
2. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
3. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
4. Soru	- Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir.
5. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
6. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
7. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.

Test 48

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
2. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
3. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
4. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
5. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
6. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
7. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
8. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.

Test 49

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
2. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
3. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
4. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
5. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
6. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
7. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.

Test 50

Soru	Kazanım
1. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
2. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
3. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
4. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
5. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
6. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
7. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
8. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.

Test 51

Soru	Kazanım
1. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
2. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
3. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
4. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
5. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
6. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
7. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.

Test 52

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
2. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
3. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
4. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
5. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
6. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
7. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
8. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.

Test 53

Soru	Kazanım
1. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
2. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler. - İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak noktalarını deneyerek belirler.
3. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
4. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
5. Soru	- Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
6. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
7. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.

Test 54

Soru	Kazanım
1. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler. - İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak noktalarını deneyerek belirler.
2. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
3. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
4. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler. - İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak noktalarını deneyerek belirler.
5. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler. - Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
6. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
7. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.

KDT 14

Soru	Kazanım
1. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
2. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
3. Soru	- Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
4. Soru	- Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
5. Soru	- Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
6. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
7. Soru	- Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
8. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler. - İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak noktalarını deneyerek belirler. - Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.

KDT 15

Soru	Kazanım
1. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
2. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
3. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder. - Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
4. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
5. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler. - Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
6. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder. - Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
7. Soru	- Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler.

KDT 16

Soru	Kazanım
1. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
2. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder.
3. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
4. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder. - Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
5. Soru	- Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
6. Soru	- Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.

Test 55

Soru	Kazanım
1. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
2. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
3. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
4. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
5. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
6. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
7. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.

Test 56

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
2. Soru	- Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
3. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
4. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
5. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
6. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
7. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
8. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.

Test 57

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
2. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
3. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
4. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
5. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
6. Soru	- Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
7. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.

Test 58

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
2. Soru	- Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
3. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar. - Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
4. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
5. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar. - Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
6. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
7. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
8. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.

Test 59

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
2. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
3. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
4. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
6. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
7. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.

Test 60

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
2. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
3. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
4. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
6. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
7. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.

Test 61

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
2. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
3. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
4. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. - Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörleri açıklar.
6. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. - Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörleri açıklar.
7. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. - Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.
8. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.

Test 62

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
2. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. - Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar. - Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörleri açıklar.
3. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
4. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.
6. Soru	- Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörleri açıklar.
7. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.

Test 63

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.
2. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
3. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
4. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. - Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar. - Bir bitki veya hayvanın bakımını üstlenir ve gelişim sürecini rapor eder.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. - Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.
6. Soru	- Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörleri açıklar.

KDT 17

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
2. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
3. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
4. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
5. Soru	- Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
6. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
7. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
8. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.

KDT 18

Soru	Kazanım
1. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
2. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
3. Soru	- Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
4. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
6. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.

KDT 19

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
2. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
3. Soru	- Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.
4. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar.
6. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.

Test 64

Soru	Kazanım
1. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
2. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
3. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Elektrik akımını tanımlar.
4. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
5. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
6. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
7. Soru	- Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur. - Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.

Test 65

Soru	Kazanım
1. Soru	- Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar. - Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
2. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
3. Soru	- Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
4. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
5. Soru	- Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur. - Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar. - Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
6. Soru	- Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur. - Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar. - Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
7. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar. - Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.

KDT 20

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur. - Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
2. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
3. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
4. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
5. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
6. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar. - Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
7. Soru	- Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
8. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.

KDT 21

Soru	Kazanım
1. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer.
2. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
3. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar. - Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
4. Soru	- Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
5. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
6. Soru	- Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.

KDT 22

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
2. Soru	- Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
3. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
4. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
5. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.
6. Soru	- Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.
7. Soru	- Bir devre elemanının uçları arasındaki gerilim ile üzerinden geçen akımı ilişkilendirir.

KAT 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden temel faktörleri açıklar.
2. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
3. Soru	- Mitozun canlılar için önemini açıklar. - Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.
4. Soru	- İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar.
5. Soru	- Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
6. Soru	- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar.
7. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
8. Soru	- Elektrik akımını tanımlar. - Elektrik enerjisinin devrelere akım yoluyla aktarıldığını açıklar.

KAT 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Evren kavramını açıklar.
2. Soru	- Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir.
3. Soru	- Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder. - Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. - Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir.
4. Soru	- Sperm, yumurta, zigot, embriyo, fetüs ve bebek arasındaki ilişkiyi açıklar.
5. Soru	- Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
6. Soru	- Mayozun canlılar için önemini açıklar.
7. Soru	- Seri ve paralel bağlı ampullerden oluşan bir devre şeması çizer. - Ampullerin seri ve paralel bağlandığı durumlardaki parlaklıklarını devre üzerinde gözlemleyerek çıkarımda bulunur.
8. Soru	- Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.